撰文：卓王詠詩博士（Dr. Win Win @ Dr. PLAY） 

家長是孩子的第一位及終身老師，最清楚孩子的喜好及長處。如果能夠將孩子的內在動機轉化成學習，家長不用擔心他們的學習。不過，家長經常問－個問題：孩子擅長的地方如何與學習掛鉤？部分家長可能比較著重考試範圍，但其實學習沒有界限，重要的是孩子的探究精神，願意追求知識和解決問題。 

透過運動轉化成學習： 
孩子選擇自己喜歡的運動項目，提高他們學習的動機。當孩子成功完成挑戰時，確認他們的成就，給予肯定和鼓勵。透過運動，孩子學習許多知識和技能，包括耐力、毅力、不放棄的精神，將之轉化成學習的元素。想起了筆者中學時，曾參與田徑校隊，當中學習的運動精神，不但幫助學習，也能用於成人世界的生活。 

透過看電視、YouTube的興趣轉化成學習： 
家長可以與孩子邊看邊談論節目內容並分享自己的想法，鼓勵孩子利用YouTube學習新知識/自學。筆者朋友的兒子便在疫情期間上YouTube學鋼琴，重要是家長善用孩子興趣，讓孩子喜愛學習，培養自學的態度。 

透過烹飪的興趣轉化成學習： 
家長鼓勵孩子參加烹飪課程,讓他們學習不同的食譜和技能，並與其他愛好者交流。讓孩子們參與食品準備的過程，例如購物、食材儲存和計劃飲食。幫助他們學習如何負責任地準備健康的食物。建立烹飪日誌，記錄孩子們製作的食物、學習進度及對烹飪的感受。這樣可以幫助孩子們掌握烹飪技能，並激發他們對創造和嘗試新的食譜的興趣。 

將手工藝嗜好轉化成學習，鼓勵孩子為自己訂立目標，學習特定的手工技巧，幫助他們專注自己的學習目標。同時，鼓勵孩子參加手工藝班，與人交流，並學習新技能。和孩子一起探索手工藝的歷史和文化，幫助孩子開展視野，並培養對不同文化和傳統的尊重。 

要想讓學習等同於玩樂，關鍵是在於「着迷」，必須把「玩樂」與「學習」結合起來思考。岩田拓真（2022）指，當家長了解孩子的興趣，將興趣結合學習，便可以慢慢培育喜愛學習的孩子。 

參考書籍： 
岩田拓真（2022）《培養孩子未來關鍵實力的「探究型」遊戲學習法》香港：萬里機構出版有限公司。 

卓王詠詩博士（Dr. Win Win）畢業於美國北愛爾華大學，完成休閒、青年及人文服務學系的碩士和博士課程。Dr. Win Win為Dr. PLAY 的執行總監兼創辨人，仁愛校長會、香港西區婦女福利會幼稚園、新界婦孺福利會梁省德學校、保良局莊啟程小學的遊戲顧問。她現時任教於香港中文大學專業進修學院、香港大學專業進修學院。